Tansseja

Alkuvuoden ensimmäinen projektitehtävä oli opettaa toisille jokin oman maan perinteinen tanssi. Suomessa on monia upeita kansantansseja. Päädyimme kuitenkin valitsemaan Letkiksen muille esiteltäväksi tanssiksi, koska sitä tanssittiin koko koulun voimin itsenäisyysjuhlassa. Onhan Letkis myös helposti opittavissa ja sitä voi tanssia suurellakin porukalla. Valmistimme opetusvideon, joka lähetettiin muille osallistujamaille. Vastaavasti saimme ohjeita muista maista. Tässä muutama kuvakaappaus videostamme:

Comenius-vierailu Suomeen 14.-19.3.

Comenius-vierailua on valmisteltu syksystä asti ja viimeisinä päivinä ennen vieraiden saapumista koulua koristeltiin tohinalla.

Vieraat saapuivat perjantai-iltana Kemi-Tornion lentokentälle. Valmistimme tervetulokyltin, jotta vieraat eivät eksyisi ruuhkaisella lentoasemalla:)

Lauantaina suuntasimme Rovaniemelle, jossa ohjelmassa oli käynti Napapiirillä ja Joulupukin luona, Arktikumissa ja Pilkkeessä sekä Rovaniemen keskustassa.

Sunnuntaina oli ohjelmassa opastettu kävely Kemissä. Vieraat pääsivät myös kävelemään meren jäällä. Lumilinnasta oli valitettavasti jäljellä enää rauniot. Koordinaattorit sopivat projektikokouksessa, mitä loppukevään aikana tehdään. Päivän päätteeksi söimme ravintola Puistopaviljongissa.

Maanantaina vieraat pääsivät tutustumaan Hepolan kouluun. 3. luokan oppilaat esittivät aamulla kaksi laulua tervetulotilaisuudessa. 8. luokan Noora oli valmistanut komean esityksen suomalaisesta koulujärjestelmästä ja Hepolan koulusta. Yläkoulun oppilaat kierrättivät vieraita tutustumassa koulurakennukseen. Ja tietenkin vieraat saivat nauttia kuuluisaa suomalaista koululounasta!

Iltapäivällä vierailimme Kemin kaupungintalon panoraamakahviossa Jukka Vilènin vieraina ja sieltä suuntasimme Haaparannalle Marielundin kouluun.

Poikkesimme myös ihailemassa Kukkolankosken kuohuja.

Tiistaina aamupäivä kului koululla oppitunteja seuratessa ja urheillessa. Janne oppilaineen valmisti vieraille näytöslajeja Hepolan talviolympialaisista.

Iltapäivällä suuntasimme vierailulle Stora Enson paperitehtaalle.

Pitihän se jäänmurtaja Sampokin käydä katsomassa!

Opettavainen satu -kirjoituskilpailu

Koko projektin ajan teemana ovat yhdessä elämisen ja olemisen taidot. Vastuullisuuden ja sääntöjen noudattamisen aiheita käsitellään saduissa, jotka kootaan hankkeen sivuille kirjaksi.

Koulussamme järjestettiin lokakuun lopulla sadunkirjoituskilpailu, jossa oli oma sarja 1.-3., 4.-6. ja 7.-9. -luokkalaisille. Sadussa tuli olla jokin opetus, joka liittyy sääntöjen noudattamiseen ja kuuliaisuuteen. Kilpailu ei saanut kovin runsasta osanottoa, mutta 3. ja 4. luokkalaiset osallistuivat ahkerasti. 3. luokalta voiton vei Ronja Myllyn satu siskoksista. 4. luokalta voiton vei Veera Pyykkö.

4. luokan kirjoittajat Kristin ja Veera Suvi-open kanssa

Kolmosluokan osallistujat

Food pyramid is ready!

Finally our food pyramid got ready! Sanna-Pauliina shows how all the project countries have made theirs.

Suoasiaa

Yhtenä projektitehtävänä osallistujamaat esittelevät lähialueeltaa jonkin luonnonkohteen. Koulumme valitsi Martimoaavan soidensuojelualueen Simossa. Keväällä suoasioita opiskeltiin yhteisvoimin ja Martimoaavalle tehtiin retki. Tästä oli blogissa jo keväällä juttu. Syksyllä on jatkettu suoasioiden opiskelua ja lopputuotoksena syntyi esitys, joka koko koulu kokoontui katsomaan maanantaina 23.9. Suoesityksen laatimiseen osallistuivat 5. ja 8. luokan oppilaat. 5. luokkalaiset tutustuivat suon kasveihin ja eläimiin ja 8. luokkalaiset perehtyivät laajemmin aiheeseen. Esityksen englanniksi käänsi 8. luokan oppilas Noora Galab. Muut osallistujamaat saavat tutustua esitykseen projektikokouksessa Italiassa 4.-9.10. Samoin me saamme nähdä muiden tuotokset. Tässä kuitenkin asiaa Martimoaavalta: